タブレット教材<RISU算数>

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くもんでやらない問題「がい数」をタブレット教材RISU 算数で身につける

くもんで連立方程式をしている長女・いちこ。 「何度やっても間違う問題があった」と不満そう。 それは・・・がい数!(概数) 『がいさん』とは、桁の多い数を大体の数字と仮定して扱うこと。切り捨てや四捨五入などありますね。 意外と自立して生活する...
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小4長女、RISUで角度の予習、おさらい

くもんでやらない単元シリーズです。 小4長女はくもん算数で中学の範囲をやっています。 中学受験をする児童はそんな暇ないと思いますが、長女に中受は必要ないので、ガンガン進めていく計画です。 しかし、みなさまご存知のとおりくもんの算数・数学には...
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小2次女、RISU算数で大きい数のおさらいと次のハードル

前回の記事で、大きい数字につまづいていたことが判明した次女・によ。 その後、なんとか理解したのを感じました。 過去記事はこちら。 小2次女、RISUで大きな数はもう大丈夫 (ということは実学年と同じところをリスでしている) し...
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小2次女、RISUで大きな数はもう大丈夫

空き時間にRISUをプレイ中の次女・によ。 なんと、 「10が9個あったらいくつ?」 という問題につまづいていました。 これには私も意外でした。 なぜならすでに 『学校の宿題でも同じところにつまづいてた』から・・・! 学校のプリント...
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フラストレーション発散にRISU算数をする小2。プレゼント選びでモチベ↑↑

空き時間を縫いながら続けているRISU。 この前はくもんプリントしている時、 くもん算数がうまく進まず、明らかにフラストレーションが溜まっていました。 によ「おかあさん!RISUしていい?!」 母「今、プリントの途中でしょ?」 によ「こ...
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RISUは公文式と並行した時のメリット・デメリットとは?

子どもが小学校と公文式の合間に娯楽として取り組んでいる「タブレット教材RISU算数」。 その感想記事を書いていこうと思います。 結論から言うと、触らない日が続いたため、手放すことを視野に入れて検討しています。 先に子どもたちの背景を...
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小1次女もRISUきっずを再開!小1が10日で全クリ→RISU算数へ突入!

長女がねだってねだってねだって再開したRISU。 その様子を見た次女が 「(次女)によはやらしてもらえないんだー・・・」 と8種さんらしいねだり方をしてきました。 これが『うちの次女』の『本当にやりたいことの表し方』なのですが、このやりとり...
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【勉強の優先順位】公文に通いながらRISUを再開した理由は

タブレット学習+東大生らの個別フォローによる、未来の算数レッスン 『RISU』 の続き記事です。 過去記事とクーポンコードはこちら。 →★ くもんの欠点をカバーする教材【RISU編・前編】 手放したR...
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年中・次女が『RISUきっず』モニターに参加

長女が始めることにしたRISUのモニター。 どうせならRISUきっずも体験させてもらおう!と、次女の分も一緒に申し込みました。 さて、1ヶ月モニターした次女(年中さん)はどうなったでしょう? 次女のことを軽...
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くもんの欠点をカバーする教材【RISU編・後半】

この記事は後半です。 前半はこちら →くもんの欠点をカバーする教材【RISU編・前編】 この前の記事では・・・ RISU算数の試用を決め、 タブレットが家に届き、 長女が実力テストを受け、 ナンテコッタな結...
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