Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the all-in-one-seo-pack domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/chimahaha/chimahaha.com/public_html/p/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: 関数 _load_textdomain_just_in_time が誤って呼び出されました。cocoon ドメインの翻訳の読み込みが早すぎました。これは通常、プラグインまたはテーマの一部のコードが早すぎるタイミングで実行されていることを示しています。翻訳は init アクション以降で読み込む必要があります。 詳しくは WordPress のデバッグをご覧ください。 (このメッセージはバージョン 6.7.0 で追加されました) in /home/chimahaha/chimahaha.com/public_html/p/wp-includes/functions.php on line 6114
テレビ禁止令【主人からの返信】第2通目 - ちま母は娘たちとアタリメパズルがしたい

テレビ禁止令【主人からの返信】第2通目

この記事は約3分で読めます。

主人から、『テレビ禁止令』についてのコメントの続きが届きました。

前回分をまだお読みでない方はこちらからどうぞ。
テレビ禁止令【主人からの返信】第1通目 | | ちま母

ちなみにこの記事への返信です。
テレビ禁止令 | | ちま母

↓ここから主人の話です↓

ちま母の夫です。
テレビ禁止令の件についての続きになります。

前回は大まかな私のスタンスについてでした。
ざっくりいうと「ゆるくいく亭主関白」ですね。

ちなみにまたもや前フリです。テレビ批判の構造はおろか、中身にもまだ入りません。私自身書いていて驚きました(笑)

結論を一文に圧縮したものだけ先にリンクしておきます。→(リンク設置予定)

「テレビ批判」の結論はそれなりに整合するよう考えましたが、まあ、至って普通のものです。そして、中身だけをいくら正確にお伝えしても、それだけではほとんどの方の役に立たないと思われるのです。

ようするに「テレビ離れ」が既にできてる人は腑に落ちるが、まだできない人には腑に落ちず、本人視点での必要性がない人には構造が見えない。整合する理論でもそのような限界があるものです。

ましてや、「テレビ視聴」なんていうのはありふれすぎた内容です。個別事情を正面から考慮しては収集がつきません。

これを「人それぞれ」で済ませることはたやすいですし、基本的には趣味判断の話です。最終的には個々が決めることではあります。

しかし「テレビが教育に良いとはいえない」という考えは広く普及しています。これは「必要悪」という共通見解です。

「日常的な所作について、広く合意されている課題だけれど、実践が難しい現状がある」このようなねじれの明確な事柄ゆえに注釈が必要であり、同時に、だからこそ「決断と指針」の実践事例として有用であると私は考えました。

「テレビ離れしました、自学自習が上手くいくようになりました」という話の流れにたぶん疑問の余地はないけれど、読者のみなさんにとって、自分ごとにするには足りないと思ったのです。

というわけで、今回は本腰を入れて「人それぞれ」のアプローチと中身にこだわることにしました。 発展途上で拙いものではあるけど「私基準で、現環境で、この程度は」というものにはなっています。

(記事に私基準での充分を求めたら、量が多く込み入ったものになりました。この辺りは要改善ですね)

改めて後述しますが、実際「テレビ離れ」はわかりやすく潮目が変わったポイントでした。

手法や結論にも自負はあるのですが、背景文脈、そして全体の流れから何かお役に立てるところがあれば幸いです。

以下、予定している全体の構成です

(1) ごあいさつ
(2) なぜ「テレビ離れ」を掘り下げるか
(3) 私自身の取った戦略と指針について
(4) 前提となるヒト認知の性質について
(5) 我が家の環境、背景について
(6) 具体的に言ったこと、やったこと、背景にある考えの検証
(7) 認知教導というアイデア

次回は(3) 「私自身の取った戦略と指針について」です。

戦略というのは大きく誤解されている概念のひとつです。

・戦略とは何か
・目的、目標、狙い、この3つの違い
・基本的な勝ちパターン

この辺りについて、今回の件を通じて私自身なりに振り返ってみようと思います。戦略とはなんだか大仰ですが、役に立つ考え方ではあるので期待してみて下さい。

続きます

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